أرماني هو مؤسسة تعليمية مبتكرة لتصميم وإنتاج منتجات وعمليات جديدة للتعلم والتمكين والتغيير.
مصنع إنتاج منتجات وطرائق تعليمية جديدة
لا يتيح أي قضية حلاً تعليميًا جاهزًا؛ في بعض الأحيان يجب تصميم وإنتاج الحلول.
أرمانيّا هي مؤسسة ثقافية وفنية قائمة على المعرفة ومجموعة متخصصة في تصميم وإنتاج تجارب التعلم، والمنتجات التعليمية، والعمليات التمكينية والتحويلية.
في آرماني، لا نعني بأن التعليم يقتصر على نقل المحتوى فقط.
من وجهة نظرنا، التعليم يكتسب قيمة عندما يرفع المستهدف من معرفته إلى القدرة، ومن القدرة إلى الفعل، ومن الفعل إلى التغيير.
لذا، بدلاً من فرض دائمًا دورة أو حدث محدد على المشكلة، نبدأ بالمشكلة ذاتها؛ نقوم بتحليلها، ونعرف الجمهور والميدان، ونصمم الحل التعليمي، ثم ننتج المكونات اللازمة له وننفذه.
الأرمنيا في الواقع هي «مصنع»، مصنع يضم قضية في البداية ونتيجة في النهاية: تجربة وعملية قابلة للتطبيق.
ماذا ننتج؟
منتجات أرماني ليست مجرد «محتوى تعليمي».
نحن نصمم وننتج مجموعة من مكونات تجربة التعلم؛ من المحتوى والسيناريو إلى اللعب، والتكرار، والأدوات التعليمية، والكتالوج، وعملية التنفيذ، والقيادة، ونظام التقييم.
ولهذا السبب، يمكن أن يكون منتجًا أروماتيكيًا حدثًا مهنيًا، أو لعبة تعليمية، أو تجربة تمثيلية، أو عملية تربوية، أو برنامج تمكين، أو حلًا مخصصًا للمنظمة.
يتم تصميم كل منتج بناءً على قضية ومستهدفيه، ويمكنه أن يتم تنفيذه وتقييمه وتطويره على نطاقات مختلفة.
نموذج عملنا
من المشكلة إلى المنتج
۱. اكتشاف المشكلة
قبل من تصميم، نفهم المسألة.
ما الذي يجب أن يتغير؟
من أجل من؟
في أي بيئة؟
لماذا ليست الطرق الحالية كافية؟
2. تصميم الحل
بناءً على المشكلة، نقوم بتصميم تجربة التعلم والمسار التحويلي.
الهدف، المستهدف، المحتوى، النشاط، التجربة، الأداة والعملية تُصمَّم جنباً إلى جنب.
3. إنتاج المنتج
نحول الفكرة إلى منتج.
تُنتج المحتوى، السيناريو، اللعبة، التكرار، الأدوات التعليمية، الوثائق، وغيرها من المكونات اللازمة للإنتاج.
4. تنفيذ التجربة
المنتج يتم عرضه في الملعب الحقيقي.
المتلقي ليس مجرد مستمع؛ بل إنه يختبر، ويقرر، ويتدرب، ويحل المشكلة ويصنع.
5. التقييم والتطوير
نحن نقيس التجربة، نتلقى ردود الفعل ونقوم بتعديل المنتج.
الهدف ليس إنتاج منتج يُستخدم مرة واحدة فقط؛ بل هو إنشاء منتج قابل للتكرار والتطوير والتكاثر.
لماذا «مصنع»؟
المصنع هو المكان الذي يمر فيه المعرفة والمواد الخام من خلال عملية محددة ليصبحوا منتجًا.
في الأرواح أيضاً يحدث نفس الشيء:
المسألة → البحث → التصميم → الإنتاج → التنفيذ → التقييم → التطوير
لذا، لسنا مجرد «مقدم البرنامج».
نحن ننتج منتجًا لحل المشكلات التعليمية والثقافية.
قد يكون هذا المنتج حدثًا، ولكن قد يكون أيضًا لعبة، أو محاكاة، أو عملية تربوية، أو أداة تعليمية، أو نهجًا مخصصًا تمامًا.
استوديو إنتاج تجارب
تعتبر آرماني نفسها استوديوًا لتوليد التجارب؛ حيث تتواجد البحث والتصميم التعليمي والتشويق والتحقيق والقصة معًا في بناء تجارب التعلم.
في هذه الحالة، السؤال الرئيسي ليس:
«ما هي الفترة التي سنحتفل بها؟»
السؤال هو:
«ما هي التجربة التي يجب علينا تصميمها من أجل تحقيق هذا التغيير؟»
هذا التغيير في النظرة هو نقطة البداية لتصميم منتجات آرماني.
منتجاتنا
تطوّر منتجات آرمانيّا في عدة مجموعات:
تجربات التعلم
تجربات التي يمر بها المستلم حيث يكتسب المعرفة من خلال القيام بالأعمال، واتخاذ القرارات، وحل المشكلات.
رویدادهای مهارتی
رویدادهایی با معماری آموزشی مشخص که شرکت‌کننده را به یک خروجی عملی می‌رسانند.
بازی و بازی‌وارسازی
بازی‌هایی که مفاهیم، مهارت‌ها و موقعیت‌های آموزشی را به تجربه‌ای جذاب و مشارکتی تبدیل می‌کنند.
شبیه‌سازی
محیط‌هایی نزدیک به واقعیت برای تمرین تصمیم‌گیری، مدیریت موقعیت و مواجهه با پیامد تصمیم‌ها.
فرایندهای آموزشی و تربیتی
مسیرهای مرحله‌بندی‌شده‌ای که برای ایجاد یک تغییر پایدار در مخاطب طراحی می‌شوند.
محصولات اختصاصی سازمانی
راهکارهایی که از ابتدا برای یک مسئله، مأموریت، مخاطب یا میدان مشخص طراحی می‌شوند.
یک محصول آرمانی‌ها چگونه شکل می‌گیرد؟
ما یک قالب ثابت را برای همه مسائل استفاده نمی‌کنیم.
اگر مسئله شما با یک محصول موجود حل شود، از همان محصول استفاده می‌کنیم.
اگر نیاز به تغییر داشته باشد، آن را متناسب می‌کنیم.
و اگر هیچ محصولی پاسخ‌گوی مسئله نباشد، محصول جدیدی طراحی و تولید می‌کنیم.
در این مدل، هر پروژه می‌تواند یک محصول منحصر به مسئله خود داشته باشد.
هر مسئله، محصول خودش را می‌خواهد.
تجربه‌های آماده، برای شروع
آرمانی‌ها مجموعه‌ای از محصولات و تجربه‌های آموزشی و مهارتی را نیز توسعه داده است؛ محصولاتی مانند:
تبیین‌گر برای طراحی عملیات جهاد تبیین
راوی نو برای طراحی و تولید روایت
شبکه‌ات را بساز برای یادگیری شبکه‌سازی
شبکه‌دار برای توسعه و رهبری شبکه
بُراق برای برداشت روشمند از آیات قرآن
رشدکار برای طراحی و راه‌اندازی کسب‌وکارهای خرد
اقناع‌ساز برای طراحی پروژه‌های اقناع
وجه مشترک این محصولات آن است که مخاطب صرفاً درباره یک موضوع آموزش نمی‌بیند؛ بلکه در پایان، یک توانمندی یا خروجی عملی به دست می‌آورد.
برای مثال، «راوی نو» مخاطب را در یک مسیر هشت‌گانه از انتخاب سوژه تا تولید روایت نهایی پیش می‌برد؛ و «اقناع‌ساز» شرکت‌کننده را به طراحی یک پروژه واقعی اقناع می‌رساند.
آزمایشگاه شبیه‌سازی آرمانی‌ها
گاهی برای یادگیری یک مهارت، توضیح دادن کافی نیست.
باید موقعیت را تجربه کرد.
در آزمایشگاه شبیه‌سازی آرمانی‌ها، مخاطب وارد سناریوهای طراحی‌شده می‌شود، نقش واقعی می‌گیرد، با موقعیت‌های پیش‌بینی‌نشده مواجه می‌شود، تصمیم می‌گیرد و پیامد تصمیم خود را می‌بیند.
اینجا یادگیری از شنیدن عبور می‌کند و به تجربه، تصمیم و مهارت می‌رسد.
اگر مسئله‌ای دارید که راه‌حل آماده ندارد…
ما برای چنین مسئله‌هایی ساخته شده‌ایم.
اگر سازمان شما با یک مسئله آموزشی، فرهنگی، تربیتی یا مهارتی مواجه است و محصول یا فرایند مناسبی برای آن پیدا نمی‌کنید، می‌توانید مسئله را با ما در میان بگذارید.
ما از مسئله شروع می‌کنیم و با همکاری شما، مسیر رسیدن به یک راه‌حل آموزشی قابل اجرا و قابل ارزیابی را طراحی می‌کنیم.
مسئله شما چیست؟
با ما مطرح کنید.
شاید محصول بعدی آرمانی‌ها، پاسخ به مسئله شما باشد.
آرمانی‌ها در یک جمله
آرمانی‌ها کارخانه تولید محصولات و فرایندهای نوین آموزشی است؛ جایی که مسئله‌های واقعی به تجربه‌های یادگیری، محصولات قابل اجرا و فرایندهای تحول تبدیل می‌شوند.